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三年级语文上册期末试卷(人教课标版)
分类:教学导航  发布:2012年2月9日  浏览:2516
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(人教版)三年级语文试题 上册期末试卷

班级_____姓名_____分数_______

一、看拼音写词语。5%
q? zh?  yān m?  b?i f?i  li? tǎng  wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面带点的字选择正确的读音(选上的在音节上面打√)。
暑假(ji? jiǎ)磨刀(m? m?)挨打(āi ?i)空白(k?ng kōng)
三、比一比,再组词。5%
移( )探( )迅( )努( )喘( )
宜( )叹( )讯( )怒( )端( )
四、查字典,按要求填表。6%
查带点的字 音序 部首 除部首外有几笔 带点字应取哪种解释
(在括号里打√))
欣 赏 1.奖赏()2.观赏()
突 围 1.忽然()2.冲破()
勤 劳 1.勤务()2.尽力多做()
五、用直线把下面的词语搭配起来。7%
成群结队的 树叶 马在 路上 坐
密密层层的 大海 鸟在 地里 跑
又松又软的 小鸟 人在 山上 开
无边无际的 雪花 花在 车上 飞
菜在 空中 长
六、选词填空。9%
1.“110”的警察叔叔( )地抢救受伤的群众。
[争分夺秒 争先恐后]
2.我( )王小华学习成绩赶上来,因为他现在变得( )时间,
发愤学习了。[爱惜 珍惜 发现 发明]
3.我看到老奶奶( )到在地上,就立刻( )过去,把她( )起来,( )去她身上的尘土,帮她( )起掉在地上的东西,( )她有没有受伤?
[拣 扶 摔 跑 问 拍]
七、造句。4%
1. 居然:
2. 来之不易:
八、 把下面的句子补充完整,再加上标点符号。6%
1. 每个学生都要
2. 西沙群岛的海底有
3. 早上起床后
九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。5%
( )路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地
建“桥墩”。
( )我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。
( )“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然
后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。
( )一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门
想到同学家去问问。
( )他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。
十、填空。10%
1.在《登鹳雀楼》这首诗中,写诗人登上鹳雀楼看到的景象的诗句是 。
2.站在瀑布脚下 ,好伟大呀,一座 !时时
来一阵风,把它吹得 , , 。这一节诗作者
是在 看瀑布。
3.《揠苗助长》里的那个人错在 。
4.赵州桥的这种设计,既减轻了流水对桥身的 ,石桥不
容易被大水冲毁,又减轻了桥身的 ,节省了石料。这
个长句子说明了这种设计的优点一是 ,
二是 。
十一、阅读。21%
(一)阅读下面一段话,完成后面的问题。7%(2 1 4)
1. 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
2.在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。
3.作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方,从中可以看出作者对翠鸟 。
4.这段话先总写 ,接着从 、 和腹部三个方面具体写,句与句之间的联系非常紧密。
(二)阅读下面的短文,完成后面的题目。14%(2 2 10)
观 日 出
看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残(c?n)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shu?)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xi?)光。
天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(r?n)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(h?)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(li?o)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(y?o)眼的金光。
1.全文有 个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。
2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓——( ) 慢——( )
3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。
(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)
露(露水 看见 显现) 蹦(出 跳 照)
(2)本自然段共有 话。第二句的意思是讲
。第七句的意思是讲 。
(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写 ,
这几句话是按照 顺序来写。
十二、作文。20%
请想一想:你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的?然后写成一段话。要求把打扫卫生的过程写清楚,注意内容具体,语句通顺,用词准确。

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