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习作1结合习作插图展开想象(教案设计)
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习作 1

两课时

教学目标:

1、读习作要求,明确习作要点,结合习作插图展开想象,按照自己的心愿设立一个节日。

2、能有条理地把心中设想的各种美好节日写通顺、写具体。

教学重点:

展开想象,按照自己的心愿设立一个节日。

教学难点:

有条理地把心中设想的美好节日写通顺,写具体。

教学过程:

一、谈话导人

1、同学们,在我们的生活中有很多节日,春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节-----每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。你们的心里,是不是也蕴藏着许多美好的情感与愿望呢?

2、假如让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立一个什么节日呢?

二、指导看图,展开想象

1、引导学生仔细观察书上的插图,想想每幅图的含义。你根据此图分别可以设立一个什么节?

2、学生思考、讨论、交流。(登高节、爱鸟节、丰收节)

3、根据自己设立的节日,进一步想象一下人们过节的情景吗? 指名说。

三、指导习作

1、除了图上所画的节日以外,想想你心中还有哪些美好的节日?

指名说说:(健康节、玩具节、体育节、成功节、休息节……)

2、是什么事情让你想到要设立这个节日的?你和别人又是怎样度过这个美好节日的?能不能给大家描述一下?

3、小组内交流:要求:

1)按照一定顺序说清楚自己为什么要设立这个节日,以及如何过节的。

2)展开想象的翅膀,大胆说说心中的想象。

4、指名回答,同学评议。

四、学生写草稿

1、提出写作要求:

1)展开想象,按照自己的心愿合理设立一个节日。

2)有条理地把心中设想的美好节日写通顺,写具体、生动。

2、教师巡视,个别辅导、帮助。

五、点评、修改

1)指名读习作,提出优缺点及改进意见。

2)学生修改习作。

板书设计:

习作1

为什么要设立这个节日,

设计美好节日

如何过节的。

教学反思:

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发表于:5个月前

属于:教案设计

等级: 二年级  

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