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感兴趣的话题
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四年级下册习作六(选择感兴趣的话题)

请从以下几个问题中选择一个你感兴趣的展开讨论:(1)有一位农民种了一大片玉米。玉米快成熟了,却被野猪吃了不少。过去,野猪一来,可以开枪打,现在有了《野生动物保护法》,打不得了。你不打它,它就糟蹋庄稼,为此,农民叫苦不迭。(2)有人说,电池不能乱扔,它会严重污染环境。魏学明同学却不理会,还说:“大家不都乱扔吗,也没见有多大危害!”(3)王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后,提出了自己的看法。他认为武松是不爱护野生动物,因此武松不上英雄。你认为呢?(4)据报道,“非典”病毒的蔓延是人类食用野生动物引起的。你对这个问题有什么想法?可以和同学、老师、家长一起讨论,也可以留心报纸、杂志、电视、广播及其他书籍,看看其他人对这个问题有什么看法。然后结合自己的认识,写一篇文章。题目自拟。 

1.武松打虎的话题作文400300350

大家一定看过四大名著《水浒传》吧,里面的武松在山上赤手空拳打死了一只老虎。当时人们非常敬佩他,给武松起了个威风的称号——打虎英雄。

可是,现在有很多人反对武松打虎的行为。有人说武松打虎不对,他不爱护动物,放在今天,就是违反了《野生动物保护法》。还有人说,如果人人都向武松那样勇敢去打老虎,那我们现在就看不见威风凛凛的老虎了,虽然它只是一个动物,但老虎是十分稀有的,所有大家要保护老虎。

我个人认为,武松打虎在当时是对的。因为在那时,人类的防卫装备太少,比如刀、斧、枪,他们都不是随时带在身上,如果突然有一只老虎要向你扑去,难道你会束手待毙,让老虎将自己吃掉吗?我想大家的答案是肯定的:不。我们都知道,那是一个曾经吃过很多人和动物的老虎,人人都是谈虎色变的呀,把它打死了,也等于为民除害了。再说,那个时代,如果下令“禁止杀害野生动物”的话,那老虎就会生儿育女、繁衍后代。如果它们带着成千上万只凶猛的老虎向我们人类发起进攻,我估计,人类也就灭亡了。

武松虽然是个千古称颂的英雄,但是我们不能让“百兽之王”继续消灭。时代在变迁,社会在发展,如今,我们要学习武松当时打虎那种大不畏的精神,那种敢于与敌人作战的决心,而不是一味地学习武松那种打虎的行为。“武松”们,请你们松开拳头,放下猎枪,与大自然和谐相处,还老虎一个清静的养身这所吧!

2.废旧电池对环境的污染400300350

我相信大家都用过电池吧,那废旧电池该如何处理呢?有人说,电池不能乱扔,它会严重污染环境。可有的同学却不理会,还说:“大家不都乱扔吗,也没见有多大危害!”我觉得我们不能乱扔废旧电池。

电池中含有大量的重金属,如锌、铅、镉、汞、锰等。据专家测试,一粒纽扣电池能污染600立方米水。一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值。你们看看,乱仍一颗电池的危害竟有这么大!所以把废旧电池说成是“污染小炸弹”一点也不为过。废旧电池如果与生活垃圾混合处理,电池腐烂后,其中的汞、镉、铅、镍等重金属溶出会污染地下水和土壤,再渗透进入鱼类、农作物中,破坏人类的生存环境,威胁人类的健康。人如果汞中毒,会患中枢神经疾病,死亡率高达40%;废旧电池中的镉元素,则被定为致癌物质。这可不是危言耸听[: 危言:使人吃惊的话;耸:惊动;耸听:使听话的人吃惊。指故意说些夸大的吓人的话,使人惊疑震动。]!

我们应该吧废旧电池送到回收站,因为一节一号电池回收后,还可以再利用60%的电量,有很多国家都很重视废旧电池的回收我们应该向这些国家学习。

让我们从点滴做起,关爱环境,爱护自己,参与废旧电池回收利用,是我们每一个有爱心的人的责任和义务。

3.废旧电池对环境的污染

电池是人类不可缺少的一件商品,也是应用最广的商品之一。比如:计算机、电子手表、固定电话、电动玩具、录音机等等。都要用到电池。那么,电池用完了该不该随地乱扔呢?有人说:“不能乱扔,因为废电池会污染环境。”也有人说:”大家都乱扔,也没见有多大危害。”

如果不能乱扔,据资料统计:全国有那么多人,平均每人每天乱扔一节,那么就扔了13亿多节废电池,这样就严重污染了环境。一节普通的电池被人们扔进了土里后,那整片土地将永远长不出任何花草树木。一节纽扣电池被人们仍进了河里,那条河里所有的水将不能饮用。要是大家都把废旧电池往水里扔或土里扔,我们的家园将会变得荒芜。

因为电池内含有铅、锰、等金属元素。一节1号电池若任其腐烂,可以毁掉1平方米的土地,这将意味着有更多的土地被污染。大量的金属元素沉积在体内,会引发多种疾病。

既然不能乱扔,我们就应该想办法收集废旧电池。比如说在各条大街上建几个“废旧电池回收站。”或者多建几个可回收垃圾桶,这样废旧电池就不会无家可归了。

小小电池危害大,我们不能乱丢它。

4.“野猪偷吃玉米”现象

野猪偷吃玉米,却打不得。为此,农民门伤透了脑筋。打死野猪,就违反了国家法律。不打死野猪,农民辛苦种的玉米就会被野猪吃了。那该怎样对待受《野生动物保护法》保护的野猪呢?

我认为人类是否能反醒一下:随着我们人类活动的空间越来越大,就大量的挤占了野生动物的活动空间。野生动物们没了去处,自然就会侵犯所谓的“人类地盘”。野猪的侵犯 只是为了生存,并无恶意。                   

我认为农民和野猪之间是可以和平共处的。首先,野猪是野生动物,我们有义务去保护它,而不是去伤害它。其次,我们人类应该留出野生动物活动范围,不要再去侵占它们的地盘。这样,动物们有了自己的找食空间,就不会再糟蹋农民的玉米地了。然后,农民也可以将玉米地围起来,并且,拿出些食物,定点投放到野猪的活动空间里。野猪慢慢习惯了就会定点去那里吃食,吃饱了,也就不会去糟蹋农民的玉米地了。

“野猪偷吃玉米”现象,可以看出地球是植物,动物,人类的共同家园,由于人类贪婪的侵占了动物的家园,让动物们失去了自己的地盘,不能自由的找食物吃,才出现了偷吃玉米的现象。

人类作为地球的主宰者,应该与我们的动物朋友和平共处,共同营造美丽的地球家园!

5.羊羊大战邪恶博士                        

从前,有一个叫青青草原的地方,住着6只小羊,他们幸福的生活着,可是有一天来了一个叫“邪恶博士”的外星人,他们的生活就发生了改变。

在一个阳光明媚的上午。懒羊羊拿着爽口的棒棒糖在深林里散步。突然一道黑影覆盖了过来,原来是“邪恶博士“,懒羊羊吓坏了,拿着棒棒糖撒腿就跑。不料,”邪恶博士“以闪电般的速度夺走了棒棒糖,放到他的”物品分解器“里,”咔擦“一声,完整的棒棒糖一下子就变成了残渣。”村长,邪恶博士毁了我的棒棒糖。“懒羊羊愤怒地向村长告状,没想到村长不耐烦道:”毁了就毁了,没事不要打扰我做实验,出去!“”哇————“懒羊羊一下哭出来了,无可奈何地出去了……

过了几天,村长收到了更多关于”邪恶博士“的投诉信,他发现了事情严重性!于是召集村子里所有的羊来开会。在大会上,所有的羊羊七嘴八舌地诉说自己的东西被抢走毁坏的经历,让村长想办法惩罚那个坏蛋。散会了,慢羊羊留下喜羊羊帮他想办法。

喜羊羊用小手指摇着他的胸前铃铛,不一会儿想出了好办法。喜羊羊说:”村长。快做一个遥控飞机!“啊?”好吧……好吧……我这就去做。“……

过了几天 ”邪恶博士“背着他那沉重的”物品分解机“来到河边钓鱼,就在这时,”邪恶博士“发现河边草地上有一个高档鱼竿。”哇,这可是名牌鱼竿啊!”它马上拿起鱼竿,不想,这是被喜羊羊“加工”过。那“邪恶博士”一下被电的不省人事。喜羊羊“嗖”的从草丛里跳出来,说:“快点啊,村长!”这时,只见村长开着”遥控飞机“来了。他把“邪恶博士”装进“遥控飞机”一按按钮,飞机飞起,把他送回了老家。。。。。。

自从“邪恶博士”被送走以后,羊村有回复了以往的快乐。

6.一句名言的启示

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这是我最喜欢的一句名言,因为它告诉我们光阴是很宝贵的,是用金子也买不回来的,时间的珍贵胜过金子,因此,我一直把它当做我的座右铭。一次语文考试时,当老师发下试卷,让我们开始答题时,我慢慢吞吞、仔仔细细地审题答题……就这样,当我做好一大面时,已经一节课过去了,可是,我还有一面加一篇作文还没写呢!这可怎么办呢?没办法,只好争分夺秒,奋笔疾书了。豆大般的汗珠从我的额头上滑下来,急得我像热锅上的蚂蚁--团团转。又过去了半节课,我的心越来越急,字写得越来越潦草,越来越差了,可是时间不等人,下课铃响了,还好老师还给我们多加了五分钟检查时间,我就趁着这宝贵的五分钟继续写作文,“时间到!大家把笔停下来,把试卷从后往前传!”还好,老师话音刚落,我就将作文写好了,真是值得庆幸啊!可是,这么答题,分数到底是多少?不过,一定不会好。我想着,走出了教室。几天后,试卷发下来了。结果,分数果然在我的意料之中,我考了90分。回家以后,爸爸语重心长的说:“时间是不等人的,你要和时间赛跑,那么,你才能成为一个强者。

“爸爸的这一番谆谆教导,使我真正领悟到了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这就是我最喜欢的一句名言,它时时刻刻都在告诉我:无论做什么事,都要抓紧时间,时间是不等人的,时间每时每刻都在飞快的流逝着,你要和时间赛跑。

7.一句话的启示

一句话,有时让人深思熟虑,有时让人受益终生。今天,有一句话的确让人深思熟虑,也会让人受益终生。

我正在写积累,忽然,一句名言映入我的眼帘;“头脑不是一个要被添满的容器,而是一个需要被点燃的火把。”什么容器?什么火把?有关系吗?一系列问题在我脑中围绕,我仔细思考,却迟迟想不明白。我找来爸爸,让他给我讲解。爸爸说:“你想想,要添满不就是装满吗?大脑要储存知识,这样只要求装满,不但学不好,还会让人感到头昏脑胀,精疲力竭;相反,如果在你想做另件事时,马上去做,不强求自己疲劳地继续前面的事情,这样不但做得又快又好,而且还十分快乐,这就是区别,你想怎样做呢?

我显然不相信爸爸说得话,于是决定试一试,我正想去打羽毛球,于是邀爸爸跟我一起打羽毛球,没想到表现十分出色,竟然击败了爸爸,我还是不相信,突然又想写作业,平常两个小时的作业,今天一个小时就做完了,而且准确无误,看来,用这种方法提高效率不是蛮不错的嘛!

这句话给了我一个启示:在做事时,要做想做的事,要学会自我调节,不能麻木地打疲劳战,这样不但能提高效率,而且能保持我们精力充沛,身心健康!

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发表于:2个月前

属于:教案设计

等级: 三年级  

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